審查項目

準備指引

商業、產業與管理知識資訊整合能力

〈作品、報告〉25%

將修習社會、國語文領域等相關基礎科目或產業專精及多元專業之學習，透過各種形式課程作品、專題實作成果或代表性專業課程作品，能描述商業管理、產業相關事實現象與問題之解決，以豐富完整適切內容、邏輯清楚架構，條理分明呈現。

寫作和語文表達10%

下列四項相關內容：

1.學習歷程反思
2.就讀本學系動機
3.未來學習計畫
4.生涯規劃等
清楚且具體與完整表達，能說明與本系人才培育目標的期許與關係性。

團隊合作與組織領導能力20%

擔任社團、組織重要幹部或高度參與活動或辦理全校重要活動或參與公益、弱勢或社區服務，表現優異有佐證資料或具體成果。

多元學習或專業競爭力45%

1.領導或參與具公信力單位所舉辦之校外或校內相關競賽獲獎紀錄。

2.取得各項具公信力單位頒發之商業經營類相關證照。

3.參加具公信力單位舉行之語言測驗且超越本系畢業門檻。

4.取得其他企管領域或商業經營領域之專業證照。

5.非修課紀錄之成果作品(職場學習成果)。

6.特殊優良表現證明。

7. 其它有利審查資料(如：學校特色活動、培訓課程、本校參訪證明、多元文化相關活動參加證明等)

1. 對於不同群體（如經濟文化不利、新住民及其子女、原住民族、身心障礙）學生，將考量相對不利環境學習表現，酌予加分。

2. 對於原住民背景身分學生，考量其對於原住民文化語言表現成果，及原住民各項議題觀察與反思能力，列入額外加分。

3. 將於審查前召開評量尺規評分共識會議，並在全體考生備審資料中抽樣進行評估，瞭解本屆考生綜合程度，透過抽樣個案來討論尺規內不確定概念的審查原則，凝聚書審委員評分共識。

審查項目

準備指引

本系依據下列四項相關內容進行綜合評量：

1.就讀本學系動機；
2.未來學習計畫；
3.生涯規劃等

4.「多元表現綜整心得」

本系依據多元表現綜整心得及下列相關內容進行綜合評量：

1.領導或參與具公信力單位所舉辦之校外或校內相關競賽獲獎紀錄。

2.取得各項具公信力單位頒發之商業類相關證照。

3.參加具公信力單位舉行之語言測驗且超越本系畢業門檻。

4.特殊優良表現證明。

5.其它證照。

專題實作、實習課程學習成果(獨立評分)

1. 對於不同群體（如經濟文化不利、新住民及其子女、原住民族、身心障礙）學生，將考量相對不利環境學習表現，酌予加分。

2. 對於原住民背景身分學生，考量其對於原住民文化語言表現成果，及原住民各項議題觀察與反思能力，列入額外加分。

3. 將於審查前召開評量尺規評分共識會議，並在全體考生備審資料中抽樣進行評估，瞭解本屆考生綜合程度，透過抽樣個案來討論尺規內不確定概念的審查原則，凝聚書審委員評分共識。