碩士班及碩專班非正式課程

企業管理系

企管系碩士班、碩專班教育目標、核心能力、職場角色(ACCSB)

教育目標

核心能力

職場角色

碩士班

培育具數位能力之服務業企劃與中階管理幹部人才

1.領導能力

2.服務產業商業模式分析能力

3.創新服務企劃能力

4.服務產業經營問題解決能力

具數位能力之「服務業分析與企劃人員」、

「服務業管理人員」、「經理人員特助」等中階及高階管理幹部人才等。

碩士在職專班

培育具數位能力之服務業企劃與中高階管理幹部人才

1.領導能力

2.服務產業商業模式發展能力

3.創新服務系統建構能力

4.服務產業經營決策能力

具數位能力之「服務業分析與企劃人員」、

「服務業管理人員」、「經理人員特助」等中階及高階管理幹部人才等。

碩士班

檢核能力	課程	非正式課程
服務產業商業模式分析能力	服務業營運管理、服務行銷與管理、策略管理	參與臺灣學術倫理教育資源中心研習6小時，並取得研習證書畢業前完成1份關於服務業經營管理【品格議題】的報告，如值得學習的領導者、企業家、人物典範、負面報導，或是觀看企業倫理相關影片之心得報告聆聽服務業經營管理相關講座或業師之專題演講，8場次以上【認證單】完成【服務性志工活動1次】。例如參與橘色世代「銀髮就醫陪伴服務平台」，加入銀髮就醫陪伴志工，或是參與登山淨山、生態環保等服務性志工活動，需撰寫【學習反思心得】
創新服務企劃能力	服務科技與創新、服務產業專題研討(I)、服務產業專題研討(II)
服務產業經營問題解決能力	應用統計、企業研究方法、管理經濟、管理與決策會計、財務管理
領導能力	企業倫理、組織行為、溝通技巧	擔任【教學研活動之領導者】(如：班級幹部，或協辦全校、院、系所活動經師長認列)，教學助理或課程小組長(可以主管聘書作為抵免)

碩士在職專班

檢核能力	課程	非正式課程
服務產業商業模式發展能力	服務業營運管理、服務行銷與管理、策略管理	參與臺灣學術倫理教育資源中心研習6小時，並取得研習證書畢業前完成1份關於服務業經營管理【品格議題】的報告，如值得學習的領導者、企業家、人物典範、負面報導，或是觀看企業倫理相關影片之心得報告聆聽服務業經營管理相關講座或業師之專題演講，8場次以上【認證單】完成【服務性志工活動1次】。例如參與橘色世代「銀髮就醫陪伴服務平台」，加入銀髮就醫陪伴志工，或是參與登山淨山、生態環保等服務性志工活動，需撰寫【學習反思心得】
創新服務系統建構能力	服務科技與創新、服務產業專題研討(I)、服務產業專題研討(II)
服務產業經營決策能力	應用統計、企業研究方法、管理經濟、管理與決策會計、財務管理
領導能力	企業倫理、組織行為、溝通技巧	擔任【教學研活動之領導者】(如班級幹部，或協辦全校、院、系所活動經師長認列)，教學助理或課程小組長(可以主管聘書作為抵免)